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Kwong Wah

2020-09-02

老师短缺课题。(示意图)

教育部说,老师短缺是由于各意想不到因素所造成临时性的题目,不要如报章所因没有估算教师人数需求所致。

教育部发文告说,致师资短缺的要素包括提前退休、死、跨一年之一半薪及无薪假期、报读超过一年之课、给停止服务、停职或辞职。

通告指出,教育部也请政府大学与私营大专的教育系毕业生,与市场及的毕业生作为临教,因为对特定科目的老师短缺问题。

“教育部强调,请教师是基于要求使得,没有影响校内的教学。”

通告说,教育部严正看待《每天新闻》当10月31天和11月1天刊登有关学校教师短缺的通讯。

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通告指出,关于鉴于没估算教师人数需求,致师资短缺的传教并无是,直到今年10月,老师的聘雇率达97%。

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“教育部通过教育服务委员会(SPP),时招募师范学院或政府大学教育系毕业生成为教师,须胥观看空缺及科目选项需求。”

通告说,教育部考量全国学校的品种及各个选项,作出5年之师长人数估算。

“师范学士课程是基于教育部所制定的量录取学生。”

责任编辑:东稳妞